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Il Corso di perfezionamento le funzioni dell’ITP nella scuola di oggi è rivolto ad insegnanti ed aspiranti insegnanti delle scuole di ogni ordine e grado, professionisti ed operatori del settore scolastico, educativo e della formazione, purché in possesso di idoneo titolo di studio – Diploma di Scuola secondaria superiore o titolo di studio di pari grado. Sono, inoltre, ammessi coloro che sono in possesso di un diploma di laurea, diploma di laurea di primo livello ovvero laurea magistrale o specialistica conseguita secondo l’ordinamento antecedente e successivo al DM 509/99.
Il Corso di perfezionamento è volto a fornire un valido strumento teorico-pratico a disposizione degli insegnanti di scuola di ogni ordine e grado. In particolare il Corso è diretto all’acquisizione delle competenze per aggiornare il profilo professionale del docente in merito alle nuove metodologie didattiche collaborative e inclusive nell’ambito delle attività tecnico-pratiche. Alla conclusione del percorso lo studente è in grado di operare nell’ambito pubblico e privato una puntuale, efficace e pertinente azione formativa e progettare, gestire, monitorare e valutare l’intervento didattico in classe, con le famiglie degli studenti e con gli altri soggetti coinvolti
unico esame scritto.
PIANO DI STUDI
Materia | SSD | CFU |
Introduzione alle Funzioni dell’I.T.P nella scuola di Oggi | M-Ped/01 | 6 |
La didattica: l’insegnamento-apprendimento | M-Ped/03 | 12 |
Le figure del Docente Ordinario e dell’ITP all’Interno della Classe o Laboratorio | M-Ped/03 | 6 |
La valutazione nel sistema scolastico | M-Ped/03 | 5 |
Concetti Chiave e Strumenti Operativi dell’I.T.P | M-Ped/04 | 6 |
Deficit e DSA: conoscenza ed intervento | M-Psi/04 | 10 |
Psicologia clinica della disabilità e dell’integrazione | M-Psi/08 | 6 |
La programmazione a scuola | M-PED/03 | 8 |
Prova finale | 1 |