FONTE: www.tecnicadellascuola.it I docenti di sostegno dovranno essere più specializzati sugli specifici problemi di apprendimento degli alunni, ma rimarranno sempre...
In seguito alle recentissime ordinanze con cui il Consiglio di Stato ha disposto , seppur in via cautelare, l’inserimento “a pieno titolo” nelle Gae dei docenti in possesso di diploma magistrale ricorrenti avverso il D.M. 235/2014, è opportuno fare qualche precisazione onde evitare possibili equivoci. In primo luogo, le predette pronunce riguardano esclusivamente coloro i …
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Bando per il conseguimento della specializzazione per le attività di sostegno didattico agli alunni con disabilità della scuola dell’infanzia, primaria,...
L’Associazione Nazionale Orizzonte Docenti, in collaborazione con il sindacato Antes Scuola, organizza un ricorso finalizzato ad evidenziare le presunte irregolarità nello...
Lalla da orizzontescuola – Mentre alcuni Uffici Scolastici Territoriali prendono tempo per le operazioni di utilizzazione e assegnazione provvisoria, dopo il mancato parere favorevole da parte della Funzione Pubblica sul Contratto relativo, altri stanno già procedendo con i decreti. A rimandare le operazioni è la Lombardia, in cui l’USR ha diramato una circolare tempestivamente adottata dagli …
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I docenti che abbiano conseguito l’abilitazione all’insegnamento all’estero e vogliano esercitare in Italia la propria attività devono chiedere il riconoscimento del titolo professionale presso il Miur. La domanda di riconoscimento va presentata esclusivamente a mezzo posta secondo gli modelli riferiti ai titoli professionali acquisiti in Paese UE o in Paese non comunitario.
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In una nota congiunta, il capogruppo Pdl in Commissione bicamerale per l’infanzia e l’adolescenza, Alessandro Pagano, e la responsabile Scuola del Pdl, Elena Centemero, hanno chiesto al ministro Profumo chiarimenti sulla questione dei professori in soprannumero
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