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“Educazione all’intelligenza emotiva: una proposta per il futuro della scuola”

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I nostri lettori ci scrivono. Riceviamo e pubblichiamo:
PESCARA. Il crescente clima di violenza che caratterizza la nostra società richiede, in ambito scolastico, interventi idonei che forniscano i giovani di metodi efficaci per gestire i conflitti interiori ed esteriori. Docenti e associazioni di professori e di genitori sono sempre più convinti che la scuola possa svolgere un ruolo decisivo nella formazione  ed educazione delle nuove generazioni.

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L’educazione all’intelligenza emotiva, si configura quale metodo efficace per prevenire e gestire i conflitti e fenomeni quali il bullismo.

A riguardo, già alcuni anni fa, la Dott.ssa psicologa Rosanna Schiralli, fondatrice della Rete delle scuole dell’empatia e l’Artedo il cui Presidente è il Dottor Stefano Centonze, avevano elaborato un documento nel quale si chiedeva l’approvazione a livello legislativo di tale educazione. Nel 2024 è stato approntato un nuovo documento per iniziativa del movimento culturale “Creazionismo per una nuova era” fondato dalla prof.ssa Annalisa Potenza.

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Tale documento è una proposta di legge finalizzata a introdurre l’Educazione emotiva nelle scuole di ogni ordine e grado ed è stato condiviso con la Dott.ssa Rosanna Schiralli, con il Dottor Stefano Centonze e con altre Associazioni di docenti tra le quali l’AND (Associazione Nazionale Docenti), il cui presidente, professor Pio Giovanni Sangiovanni, ha provveduto ad inoltrarlo presso la VII Commissione Cultura, scienza e istruzione della Camera.

In attesa dell’approvazione di tale proposta, alcune scuole si stanno attivando il maniera autonoma  con progetti e laboratori sulla educazione emotiva la quale, divenuta già legge in altri Paesi europei, rappresenta la direzione più idonea da seguire per garantire ai giovani un futuro migliore. (Annalisa Potenza, insegnante presso il Comprensivo Pescara 7 – scuola secondaria primo grado)

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