Percorsi abilitanti: tutor dei tirocinanti e tutor coordinatori; ruoli, criteri di selezione, esonero/semiesonero dall’insegnamento [Informativa Decreto]

Il DPCM 4 agosto 2023, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale del 25 settembre 2023, definisce il percorso universitario e accademico di formazione iniziale dei docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado, ai fini del rispetto degli obiettivi del Piano nazionale di ripresa e resilienza.

I percorsi da 60 CFU prevedono anche lo svolgimento di un tirocinio pari a 20 CFU/CFA di tirocinio di cui

15 di tirocinio diretto
5 di tirocinio indiretto

Per ogni CFU o CFA di tirocinio, l’impegno in presenza nei gruppi-classe è pari ad almeno 12 ore.

LA FIGURA DEL TUTOR
Per lo svolgimento delle attività di tirocinio, i centri multidisciplinari si avvalgono di personale docente in servizio presso le scuole secondarie di primo e di secondo grado in qualità di.

tutor coordinatore presso i centri
di tutor dei tirocinanti nelle istituzioni scolastiche.

Si tratta quindi di due figure distinte e separate.

Con decreto del Ministro dell’istruzione, di concerto con i Ministri dell’università e della ricerca e dell’economia e delle finanze, sono stabiliti:

Master A54 CCC Classi di concorso - Discipline Artistiche

il contingente di personale docente e la sua ripartizione tra le università e le istituzioni AFAM.
i criteri di selezione dei docenti che aspirano alla funzione di tutor.

INFORMATIVA SINDACALE
Nella giornata di ieri si è svolta l’informativa sindacale sul sopraindicato decreto di prossima pubblicazione relativo alla:

determinazione del contingente di personale docente e la sua ripartizione tra le università e le istituzioni AFAM.
dei criteri per la selezione dei docenti della scuola secondaria di primo e di secondo grado interessati a svolgere i compiti tutoriali.

TUTOR COORDINATORE
Il tutor coordinatore:

orienta e gestisce i rapporti con i tutor, assegnando gli studenti tirocinanti ai gruppi-classe e alle scuole, e ha la responsabilità del progetto di tirocinio dei singoli studenti;
provvede alla formazione del gruppo di studenti, attraverso le attività di tirocinio indiretto e l’esame dei materiali di documentazione prodotti dagli studenti nelle attività di tirocinio, ai fini della costruzione dell’E-Portfolio;
supervisiona e valuta le attività di tirocinio diretto e indiretto;
supervisiona le relazioni finali delle attività svolte nei gruppi-classe.

I tutor coordinatori operano presso i centri multidisciplinari (le università e le istituzioni AFAM che attiveranno i corsi) e potranno usufruire fruire dell’esonero o del semi esonero fino al 50% dall’insegnamento.

L’incarico avrà durata quadriennale, prorogabile per un anno e rinnovabile, non consecutivamente, per una volta.

Entro il 31 maggio di ciascun anno, con apposito decreto ministeriale, tenuto conto dell’offerta formativa, viene assegnato il contingente dei tutor coordinatori, determinato in un massimo di 1.588 unità di esoneri totali o di 3.176 unità di semiesoneri, viene assegnato agli Uffici Scolastici Regionali che procedono alla distribuzione tra sedi e classi di concorso.

I tutor coordinatori sono selezionati dai centri con appositi e distinti bandi.

È prevista la sostituzione del personale in esonero o semi esonero con supplenze fino al termine delle attività didattiche. Limitatamente all’a.s. 2023/24, trattandosi di incarichi con decorrenza dal mese di gennaio, si provvede con supplenze temporanee.

TUTOR DEI TIROCINANTI
Il tutor coordinatore:

orienta e gestisce i rapporti con i tutor, assegnando gli studenti tirocinanti ai gruppi-classe e alle scuole, e ha la responsabilità del progetto di tirocinio dei singoli studenti;
provvede alla formazione del gruppo di studenti, attraverso le attività di tirocinio indiretto e l’esame dei materiali di documentazione prodotti dagli studenti nelle attività di tirocinio, ai fini della costruzione dell’E-Portfolio;
supervisiona e valuta le attività di tirocinio diretto e indiretto;
supervisiona le relazioni finali delle attività svolte nei gruppi-classe.

I Tutor dei tirocinanti operano nelle scuole e affiancano i corsisti.

Sono individuati e nominati dai dirigenti scolastici delle istituzioni scolastiche interessate tra i docenti a tempo indeterminato con almeno 5 anni di servizio d’insegnamento.

SELEZIONE DEI TUTOR (COORDINATORI E TIROCINANTI)
Per la costituzione delle graduatorie finalizzate all’individuazione di entrambi i profili sono previste specifiche tabelle di valutazione dei titoli e le indicazioni per il colloquio che dovrebbe svolgersi a cura:

del Comitato di valutazione per l’incarico di tutor dei tirocinanti,
della commissione di valutazione, nominata dalla competente autorità accademica, per i tutor coordinatori.

VALUTAZIONE NELLA MOBILITÀ, GRADUATORIE INTERNE E CONCORSI
I punteggi acquisiti attraverso le procedure selettive, adeguatamente perequati, potranno essere oggetto di valutazione per:

la definizione delle graduatorie d’istituto
per la mobilità territoriale e professionale
ai fini della partecipazione a concorsi e selezioni disposti dal Ministero dell’istruzione e del merito.

DISTRIBUZIONE DEI TUTOR
Nelle more dell’attivazione della procedura prevista per l’assegnazione del contingente agli UU.SS.RR., il decreto ne stabilisce la suddivisione per l’anno scolastico 2023/24, sulla base del fabbisogno di docenti rilevato dal MIM.

CONFERMA E REVOCA DELL’INCARICO
I centri, ai fini della conferma o della revoca dell’incarico di tutor, effettuano ogni anno una verifica delle capacità di:

conduzione dei gruppi di studenti e sostegno al loro percorso formativo;
gestione dei rapporti con le scuole e con gli insegnanti ospitanti;
gestione dei rapporti con l’università o l’istituzione AFAM;
gestione dei casi problematici riguardanti gli aspetti motivazionali all’insegnamento e le relazioni interpersonali con colleghi, studenti e famiglie.

I centri possono predisporre per i tirocinanti questionari di valutazione dell’esperienza svolta, i cui risultati sono utilizzati anche ai fini della conferma dei tutor. I risultati delle elaborazioni dei dati raccolti con i questionari di cui al presente comma sono pubblicati dai centri.

ELENCO REGIONALE DELLE SCUOLE SEDI DI TIROCINIO

Lo svolgimento delle attività di tirocinio è disciplinato da apposite convenzioni stipulate dai centri con le istituzioni scolastiche del Sistema nazionale di istruzione, ivi compresi i centri provinciali per l’istruzione degli adulti.

L’USR predispone e aggiorna annualmente un elenco telematico delle istituzioni scolastiche accreditate recante, per ciascuna di esse, i seguenti dati:

1. elenco degli insegnanti con contratto a tempo indeterminato idonei a svolgere il compito di tutor dei tirocinanti, con il rispettivo curriculum vitae;
2. piano di realizzazione e inserimento delle attività di tirocinio attivo nell’attività delle istituzioni;
3. precedenti esperienze di tirocinio diretto e indiretto e di didattica innovativa verificata e valutata;
4. eventuali dipartimenti disciplinari o pluridisciplinari attivi;
5. eventuale partecipazione delle istituzioni alle rilevazioni degli apprendimenti nazionali e, se campionata, a quelle internazionali;
6. presenza di laboratori attrezzati, anche sotto il profilo dell’innovazione digitale;
7. eventuali altri elementi che possono concorrere alla valorizzazione delle esperienze delle istituzioni

Con decreto del Ministro dell’istruzione e del merito sono definiti i criteri per l’accreditamento delle istituzioni scolastiche.

In sede di prima applicazione, per gli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 si applicano le disposizioni di cui al decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca 30 novembre 2012, pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 291 del 14 dicembre 2012.

L’USR verifica la corretta applicazione delle convenzioni nonché la sussistenza dei requisiti per l’accreditamento, al fine dell’aggiornamento dell’elenco.

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