Fonte: orizzontescuola.it Il decreto sul nuovo sistema di formazione e reclutamento dei docenti della scuola secondaria di I e II grado delinea il percorso da seguire per diventare insegnanti nel predetto segmento di istruzione: 1) concorso; 2) percorso di formazione iniziale, formazione e inserimento nella funzione docente (FIT), che ha durata triennale e carattere selettivo con prove di verifica intermedie (necessarie per passare dal secondo al terzo anno, mentre nel primo si dovrà seguire il corso di specializzazione e superarlo per accedere al secondo anno) e finali che conducono all’assunzione a tempo indeterminato.
Il concorso per l’accesso al percorso FIT è indetto ogni due anni su base regionale.
Nel caso in cui il numero dei posti da mettere a bando sia esiguo, il concorso (o meglio la procedura concorsuale interessata) è bandito su base interregionale.
I posti da mettere a concorso sono pari a quelli che si prevede si rendano vacanti e disponibili nel terzo e quarto anno scolastico successivi a quello in cui è previsto lo svolgimento delle prove concorsuali (esempio: le prove concorsuali si prevede si svolgano nel 2024 (2024/2025), i posti banditi sono quelli che si prevede si rendano vacanti e disponibili nel 2027/28 e 2028/2029).
I criteri di composizione delle commissioni e i requisiti dei componenti delle medesime, i criteri di valutazione delle prove e dei titoli che devono utilizzare le commissioni ( la valutazione dei titoli è effettuata solo per quei candidati che abbiano superato tutte le prove concorsuali), la ripartizione dei punteggi tra prove e titoli, i punteggi minimi per superare ciascuna prova d’esame, i requisiti generali e specifici di ammissione nel rispetto di quanto previsto dal decreto legislativo saranno esplicitati in un apposito Regolamento che deve essere adottato, su proposta del Miur, entro 180 giorni dall’entrata in vigore del decreto medesimo.
Gli aspiranti docenti possono partecipare in una sola regione e per più contingenti di posto (cioè tipologie e classi di concorso).
I vincitori di concorso, secondo la posizione in graduatoria di merito, sono ammessi al percorso di formazione iniziale, tirocinio e inserimento nella funzione docente (FIT).
L’ammissione al percorso FIT avviene in due scaglioni annuali successivi in numero pari o meglio nel limite dei posti che si prevede si rendano vacanti e disponibili nel terzo e quarto anno scolastico successivi a quello in cui è previsto lo svolgimento delle prove concorsuali.
