Stanno iniziando a definirsi i confini dei nuovi ambiti territorialiprevisti dalla legge 107/15 e che saranno fondamentali per le prossime operazioni di mobilità nonchè per la costituzione degli albi da cui i dirigenti scolastici dovranno scegliere i docenti da inserire negli organici. PSN ha raccolto in questo articolo in continuo aggiornamento tutti gli ambiti territoriali che saranno costituiti secondo i criteri individuati con la nota Miur prot. 726 del 26/01/2016 trasmessa ai Direttori degli Uffici 
Scolastici Regionali. La definizione degli ambiti riveste, infatti, notevole rilevanza per il personale docente considerata la connessione con le operazioni di mobilità e di attribuzioni della sede del personale in esito alla trattativa per CCNI relativo alla mobilità per l’a.s. 2016/2017. Questi i criteri indicati nella nota:
- La dimensione dell’ambito territoriale sarà sub-provinciale
- Nessun ambito sarà costituito con scuole di diversa provincia o regione.
- Lo stesso ambito dovrà avere scuole sia del primo che del secondo ciclo.
- Le scuole che faranno parte di un certo ambito territoriale lo dovranno essere nella loro interezza (quindi anche se hanno, ad esempio, sezioni staccate o plessi in comuni diversi).
- “Di norma” gli ambiti dovranno avere un numero di alunni non superiore a 40.000.
- Nelle città metropolitane il numero di alunni potrà arrivare fino a 60.000, in giustificazione dellaviciniorità delle scuole e del criterio di facile raggiungibilità.
- Nelle zone di minore densità abitativa, o di difficile comunicazione, il numero di alunni non dovrebbe comunque scendere sotto ai 22.000.
- Se debitamente motivate ci potranno essere delle eccezioni al numero minimo di alunni (ad esempio nelle zone montane oppure nelle province che hanno un numero complessivo di alunni inferiore a 22.000)
In queste ultime ore cominciano a circolare le proposte che i diversi uffici scolastici regionali hanno presentato in merito alla suddivisione della propria regione.
In questa tabella riporteremo la distribuzione degli ambiti via via che saranno resi noti (in continuo aggiornamento). Riportiamo quelle finora note:
| Regione | N. Ambiti | Ripartizione |
| Abruzzo | ||
| Basilicata | ||
| Calabria | ||
| Campania | ||
| Emilia-Romagna | 22 | Link |
| Friuli-Venezia Giulia | ||
| Lazio | ||
| Liguria | ||
| Lombardia | ||
| Marche | ||
| Molise | 4 | Link |
| Piemonte | 26 | Link |
| Puglia | 22 | Link |
| Sardegna | ||
| Sicilia | 26 | Link |
| Toscana | 22 | Link |
| Trentino-Alto Adige | ||
| Umbria | ||
| Valle d’Aosta | ||
| Veneto |
Articoli correlati:
Fase M: il trasferimento da posto di sostegno a posto comune rientra in fase provinciale
Istruzioni MIUR per la costituzione degli Ambiti Territoriali
Mobilità: scelta su sede per primo ambito in fase interprovinciale, salvi solo immessi entro 2014
mobilità 2016: ancora possibile un accordo. Sindacati chiedono di valutare testo proposta Miur
Mobilità Docenti 2016/17: Confermati gli ambiti territoriali e la chiamata diretta, tutti i resoconti del 12/01/2016
Mobilità 2016: Restano ambiti territoriali, titolarità di sede solo per trasferimento in provincia
Mobilità: immobilizzati chiedono titolarità su sede anche per trasferimento da altra provincia
Mobilità: Rischio contenzioso, Miur apre a trasferimento su sede solo per docenti già titolari, ambiti per fase B e C.
Mobilità Docenti 2016/17: Il Miur in caso di mancato accordo procederà nel pieno rispetto della legge 107
Titolari di sede: contratto mobilità, necessario stabilire criteri graduatorie interne
Mobilità 2016/17: Definiti i criteri per gli ambiti, sede definitiva su tutto il territorio nazionale per gli assunti da GAE
Mobilità Docenti 2016/17: Il Miur conferma l’attivazione degli ambiti territoriali, resta da chiarire ancora tanto
Mobilità 2016: previste nuove modalità. Come cambieranno le operazioni di trasferimento per i docenti
